2 октября Марина Истиховская, Председатель Госсовета Республики Коми, посетила ГОУНПО «Профессиональный лицей №13 г. Инты».
Встреча спикера парламента Коми с педагогами лицея состоялась накануне Дня учителя, поэтому закономерно началась с поздравлений преподавательского коллектива с профессиональным праздником.
«Прежде всего, хочу поздравить вас с Днем учителя! Для вас работа - святой долг, вы пробуждаете в детях любовь к науке, вводите их в мир знаний, причем уже специальных, необходимых для будущей профессии, учите уважать свой народ и край, даете путевку в жизнь. Именно от учителей зависит становление личности, ее рост, духовный и профессиональный. Спасибо вам за труд и полную самоотдачу в деле, которому вы служите!», - обратилась к преподавателям и мастерам лицея М.Истиховская.
И все же, несмотря на предпраздничный настрой, основной темой разговора педагогов с Председателем Госсовета РК стал обсуждаемый сегодня обществом законопроект «Об образовании в РФ», по которому высказывается немало критических замечаний.
М.Истиховская предложила педагогам обозначить свое мнение по данному вопросу, внести предложения, которые помогли бы ей лучше понять точку зрения преподавателей начального профессионального образования. 13 октября состоятся парламентские слушания по проекту закона, многие регионы страны смогут принять участие в его обсуждении посредством прямых включений и телемостов. Наш регион также поставлен на включение, таким образом, мнение преподавателей будет учтено, и, возможно, благодаря проведенным в Инте встречам с учителями в законопроект будут внесены определенные поправки.
Оказалось, что представители ПЛ-13 основательно изучили законопроект, по которому у них накопилось немало вопросов и уточнений.
Татьяна Образцова, старший мастер, обратила внимание на то, что невозможно отчислить учащегося, пока тот не получит полное среднее образование: «Бывает, что к нам приходят дети, которые не могут усвоить в полном объеме школьную программу, у нас, в лицее, тоже неохотно занимаются. Вряд ли из таких ребят выйдут хорошие специалисты. Мы же заинтересованы в том, чтобы готовить высококвалифицированные кадры. Так почему мы обязаны предлагать свои услуги детям, которые не хотят их получать?».
Педагоги выразили свою озабоченность по поводу выплат стипендий, которые начисляются всем лицеистам без исключения, независимо от
того, как они занимаются, пропускают или нет занятия. Должны быть способы наказания за безответственное отношение к учебе. Сейчас же ситуация складывается так, что у ребят нет стимула и желания стараться лучше учиться, их девиантные действия, в частности, прогулы, противоправное поведение оказываются безнаказанными. Получается, что даже где-то и поощряются. «С этим мириться нельзя», - обозначили свою позицию преподаватели ПЛ-13.
Много уже сказано по поводу несовершенства единого государственного экзамена. Но у лицея к нему свои претензии. Ребята, обучающиеся в ПЛ-13, фактически лишены права пересдачи ЕГЭ. Так что лицеисты, имеющие намерение продолжить обучение в вузах, не могут этого сделать - теряется целый год!
К М.Истиховской также обратилась Елена Бокунева, мастер производственного обучения, которую интересовали перспективы развития начального и среднего профессионального образования.
Как трактует их законопроект «Об образовании в РФ»? Подготовкой квалифицированных рабочих займутся профессиональные лицеи, специалистов среднего звена - техникумы.
«У нашего лицея есть возможность готовить не только рабочих, но и специалистов среднего звена. У ребят появится стимул учиться лучше. Кроме того, это большой плюс для города, так как отток молодежи из Инты снизится», - высказала пожелания Е.Бокунева.
Федор Демешко, мастер ПО, поделился с Мариной Дмитриевной проблемами, связанными с прохождением лицеистами практики на предприятиях города и снабжением лицея необходимым оборудованием.
М.Истиховская в свою очередь отметила, что учебное заведение должно готовить востребованные кадры, в которых нуждается город. Только в этом случае у ребят не возникнет проблем как с прохождением производственной практики, так и с дальнейшим трудоустройством. Необходимо разрабатывать современные подходы к вопросу подготовки специалистов и их взаимоотношениям с работодателями.
Так, выпускники Ухтинского технического университета, получая дипломы, уже имеют контракты с предприятиями, где они будут впоследствии работать.
Валерия Марушева, преподаватель литературы и русского языка, отметила, что денежных сумм, выделяемых на приобретение учебной литературы, явно недостаточно. В наше время за сто рублей вряд ли купишь хороший справочник или учебное пособие.
Хотелось бы преподавателям учесть в законе и работу педагогов во внеучебное время. Они немало времени и сил отдают своим подопечным, но следует узаконить этот вопрос. Труд преподавателя должен быть оплачен. «Несмотря на все трудности, мы всегда идем навстречу лицеистам, относимся к ним, как к своим детям, за каждого стоим горой. Нас премируют и поощряют на уровне руководителя лицея, но хотелось бы, чтобы наших педагогов отметили и на уровне республики. Нам необходимы молодые кадры, молодые специалисты, которые должны знать о том, куда им можно пойти работать», - обратилась к Марине Дмитриевне Т.Образцова.
Одним словом, можно сделать вывод, что проект закона «Об образовании» нуждается в серьезной доработке.
В связи с плотным графиком спикера парламента больше времени уделить обсуждению законопроекта не удалось, но, несмотря на это, по окончании совещания собравшимся было предложено оформить свои предложения в письменной форме, с которыми Марина Истиховская, безусловно, ознакомится. При этом она отметила, что общими усилиями можно повысить качество образования, ведь именно для этого проводятся различного рода реформы и преобразования.
НИНА ЛУКЬЯНОВА
Преподаватели точно закон читали???